El alumnado trabaja en grupos/parejas cooperativos/-as  con una estructura de aprendizaje cooperativo simple para sacar la mejor opción en la creación de la mascosta. Se analizan porque se realizan los cambios. Con la estructura de cabeza numerada se expone el problema al grupo y se exponen los motivos por lo que se ha elegido esa  entre todos los realizados. Se ha valorado la mezcla de varios después de llegar a acuerdos.

Se trabajan los principios de interdenpendencia positiva, responsabilidad individual e  interacción mutua.